Auteur: Alex de Bruijn

Driedimensionaal onderwijs voorkomt een doorgeslagen toetscultuur en draagt bij aan het welzijn van leerling en leraar, stelt Alex de Bruijn. Toetsing in het onderwijs blijft de gemoederen verhitten. Steeds opnieuw laait de discussie op over nut en noodzaak van toetsen. Sceptici zien een doorgeslagen toetscultuur met als gevolg een verarming van het onderwijs. Voorstanders benadrukken […]

Op scholen is leiderschap nodig om plannen uit Den Haag kritisch te beoordelen en de goede elementen eruit te gebruiken, betogen drs. Dick Both en Alex de Bruijn. Het wordt tijd dat het onderwijsveld zich bewuster opstelt en niet meer klakkeloos allerlei plannen en wensen uit Den Haag overneemt, zo betogen Roelof Bisschop en Gijsbert […]

Samen bouwen aan kwalitatief goed, reformatorisch onderwijs Door Dick Both Binnen het reformatorisch onderwijsveld wordt hard gewerkt. Veel toegewijde docenten beseffen dat het reformatorisch onderwijs een kostbaar pand is. Er ligt dan ook een zware taak op de schouders van iedere docent. Hun werk wordt nog zwaarder als daar een groeiend gevoel van onbehagen en […]

In beweging Scholen worden door overheid, politiek of ouders geacht zich met steeds meer onderwerpen bezig te houden. Variërend van leren omgaan met geld tot gezond ontbijten, overgewicht en het voorkomen van radicalisering. Opvallend is dat veel onderwerpen aanvankelijk als facultatief aan het onderwijs werden gepresenteerd, maar later wettelijk verankerd zijn. De vraag dringt zich […]